• banner 3
  • gambar1
  • banner 4
  • banner 2

Selamat Datang di Website SMK ISLAM TERPADU DARUSSALAM BATAM. Terima Kasih Kunjungannya

Pencarian

Kontak Kami


SMKIT DARUSSALAM BOARDING SCHOOL 01 BATAM

NPSN : 69958871

Komplek Pendidikan Darussalam 3, Kapling Sagulung Bersatu, Kel.Sungai Lekop,Kec.Sagulung Kota Batam


smkitdarussalam@gmail.com

TLP : 082173031943


          

Banner

Jajak Pendapat

Bagaimana pendapat anda mengenai web sekolah kami ?
Sangat bagus
Bagus
Kurang Bagus
  Lihat

Statistik


Total Hits : 139596
Pengunjung : 70220
Hari ini : 7
Hits hari ini : 197
Member Online : 0
IP : 216.73.217.51
Proxy : -
Browser : Gecko Mozilla

Status Member

Metode UMMI




METODE UMMI SMKIT Darussalam Boarding School 01 Batam

 

             Metode Ummi dalam pembelajaran Al-Quran adalah sebuah sistem pembelajaran yang menekankan pada kemudahan, menyenangkan, dan menyentuh hati, dengan pendekatan bahasa ibu (direct method) dan penekanan pada tartil (bacaan pelan dan benar) sesuai kaidah tajwid. Metode ini menggunakan 3 kekuatan utama: metode yang baik, guru yang bermutu, dan sistem yang kokoh. 

Berikut adalah poin-poin penting tentang Metode Ummi:

  • Pendekatan Bahasa Ibu (Direct Method):

Menggunakan bahasa yang akrab dan mudah dipahami, seperti bahasa ibu, untuk memudahkan siswa dalam belajar. 

  • Tartil dan Tajwid:

Memfokuskan pada bacaan Al-Quran yang tartil (pelan dan benar) sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. 

  • Metode yang Baik:

Buku disusun secara sistematis sesuai dengan psikologi dan tahapan belajar Al-Quran. 

  • Guru yang Bermutu:

Guru memiliki kualifikasi tartil bacaan, menguasai tajwid dan gharib, serta berjiwa da'i dan murobbi. 

  • Sistem yang Kokoh:

Menggunakan 10 pilar sistem mutu Ummi untuk menjaga kualitas pembelajaran. 

  • 7 Tahapan Pembelajaran:

Pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, latihan/keterampilan, evaluasi, dan penutup. 

  • Faktor Pendukung:

Sarana dan prasarana yang memadai, dukungan dari pihak sekolah, guru bersertifikasi, dan pembinaan guru. 

  • Faktor Penghambat:

Kemampuan siswa yang berbeda-beda dan kurangnya tenaga pengajar. 

Perbandingan dengan Metode Lain:

  • Metode Ummi berbeda dengan metode iqro' dalam hal penekanan pada bacaan tartil dan tajwid sejak awal pembelajaran. 
  • Metode Ummi menekankan pada 3 kekuatan utama: metode, guru, dan sistem, sedangkan metode iqro' lebih menekankan pada materi yang dianggap penting. 

Tujuan dan Hasil yang Diharapkan:

  • Tujuan utama metode Ummi adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran dengan baik dan benar, sesuai dengan kaidah tajwid. 
  • Hasil yang diharapkan adalah siswa mampu membaca Al-Quran dengan tartil, memahami kaidah tajwid, dan memiliki kecintaan terhadap Al-Quran. 

Metode Ummi telah banyak diterapkan di TPQ dan sekolah-sekolah Islam di Indonesia karena pendekatannya yang mudah, menyenangkan, dan menyentuh hati. 

 




Share This Post To :

Kembali ke Atas

Artikel Lainnya :





   Kembali ke Atas